O projeto interdisciplinar desenvolvido pelas turmas do 6.º A, 6. ºC e 6.ºD partiu dos Direitos da Criança fazendo a ponte com a música tradicional das diferentes regiões de Portugal, articulando as aprendizagens comuns a diferentes disciplinas.
Através do estudo da pintura figurativa e abstrata, e do estudo da teoria da cor, os alunos transpuseram as emoções e os significados das letras das músicas para o papel. Utilizando a técnica da pintura a guache e o traço do lápis de grafite, cada estudante ilustrou a sua estrofe de forma única.